本次“科学课”分为三个篇章，一是参观五个常设展厅并观看特效电影，让孩子们在创想工场展厅中感受现代科技的独特魅力、在儿童科学乐园展厅中边玩边获取知识、在地球家园展厅中逐步了解自己的地球母亲感受自然的力量、在科技与生活展厅中体验科技带给我们生活的巨大改变、在科学探秘展厅中切身感受到光、电的神奇和数学的奥秘；二是观看科普表演秀，科普表演秀以生动有趣的方式将科学实验的原理及结果展现给小朋友们，摆脱了枯燥的说教模式，激发他们主动探索的热情，让小朋友们乐于去学、主动去学；三是创客工作室和乐高工作室的学习，边听边学边动手的教学模式增强了同学们的动手和创新能力，让孩子们惊喜不断，他们在探索中发现学习的乐趣，在体验中收获快乐与知识。

学校的老师表示，因为条件原因，学校的教学资源相对匮乏，同学们很少能接触到那么先进的科教资源，此次活动的开展就显得意义重大。这堂“科学课”不仅让同学们学习到了相关的科学知识，也让他们感受到了科技的魅力，为他们树立远大的理想打下了基础。

此次活动是科学传播与扶贫扶志相结合的具体实践，旨在通过活动帮助贫困地区青少年提高科学文化素质，激励青少年群体增强创新意识、树立“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风尚。希望通过今天的学习，能坚定同学们摆脱贫困的决心，使他们真正地学到知识并激发他们探索和学习的热情。